Dzień dobry Biedronki! Przed nami ostatni dzień zabaw
i przygód dotyczących zwierząt na wiejskim podwórku. Mam nadzieję, że troszkę stęskniliście się za przedszkolem bo już
w poniedziałek się spotkamy 😊
Jeśli tylko pogoda pozwoli korzystajcie z zabaw na świeżym powietrzu, jeśli jednak nadal nie sprzyja pamiętajcie o ruchu
w domu możecie w tym celu skorzystać z poniższych propozycji wykonując ćwiczenia kręcąc kołem
„Kto ma ile nóg” – segregowanie.
Jeśli masz możliwość wydrukuj poniższe zwierzęta możesz je również
narysować samodzielnie.
Dziecko ma przed sobą dywanik, podkładkę lub kartkę.
Otrzymuje zastaw zwierząt hodowlanych i sznurek do zaznaczania zbiorów.
Dziecko tworzy zbiór zwierząt z :
- 2 nogami (kura, gęś, indyk, kaczka)
- i zbiór zwierząt z 4 nogami (krowa, koń,
świnia, owca, koza, królik).
Nazywa zwierzęta, które znalazły się w zbiorach.
Przelicza elementy w jednym i drugim zbiorze. Ustala, w którym zbiorze
jest więcej elementów.
„Co słychać na początku” – tworzenie zbiorów.
Do tego zadania również skorzystaj z wcześniejszych ilustracji
zwierząt.
- Stwórz zbiór zwierząt, w nazwie których na początku słychać głoskę „k” (kura, kaczka, krowa, koń, koza, królik) i zbiór pozostałych zwierząt (gęś, indyk, świnia, owca). Porównaj liczebność zbiorów, ustal, gdzie jest więcej, a gdzie mniej zwierząt i o ile. Przelicz ile jest zwierząt razem.
„Ile sylab jest w nazwie?” – porównywanie liczebności
zbiorów.
- Stwórz zbiór zwierząt, których
nazwa składa się z jednej sylaby (koń, gęś) i zbiór zwierząt, których
nazwa składa się z dwóch sylab (kura, indyk, świnia, kaczka, krowa, koza,
królik, owca).
Porównaj liczebność zbiorów, policz
o ile jest więcej zwierząt, w nazwie których są dwie sylaby.
„Zapamiętaj kolejność” – zabawa
dydaktyczna.
Dziecko wybiera 4 – 5 dowolnych
sylwet zwierząt i układa je na dywaniku
w rzędzie.
Następnie prezentuje swoje zwierzęta
naśladując ich głosy. Zadaniem dziecka jest powtórzenie głosów zwierząt w
takiej samej kolejności nie patrząc na ilustracje.
Propozycja na weekend i nie tylko 😊
Spróbujcie całą rodziną skonstruować własną grę planszową na temat związany ze zwierzętami wiejskimi. Wspólnie wymyślcie zasady gry i jej przebieg. Powodzenia!
Możecie również skorzystać z poniższych propozycji
Zasady gry:
1.
Wydrukuj planszę.
2.
Przygotuj kostkę do gry i pionki.
3.
Ustaw pionki na polu START.
4.
Rzuć kostkę.
5.
Policz oczka.
6.
Przesuń pionki o odpowiednią liczbę
pól.
7.
Nazwij zwierzę/naśladuj
odgłos/wypowiedz samogłoskę/wypowiedz sylabę, znajdujące/ą się na polu, na
którym stoisz.
Wersja
rozszerzona / dla starszych dzieci:
1.
Podziel nazwę zwierzęcia na sylaby.
2.
Wyróżnij głoskę na początku wyrazu.
3.
Znajdź rymujące się słowo.
4.
Utwórz nazwę zdrobniałą do podanego
wyrazu.
5.
Ułóż zdanie z wyrazem.
Wersja
rozszerzona / dla młodszych dzieci:
1.
Znajdź wylosowane zwierzę wśród
swoich zabawek / kart obrazkowych – z innej gry np. Memory.
2.
Posłuchaj odgłosów zwierzęcia (w
internecie).
3.
Zaśpiewaj piosenkę, którą znasz o
tym zwierzęciu np. Aaa, kotki dwa.
